February 5, The Iron Giant

This wednesday, we have enjoyed watching "The Iron Giant", a touching movie that teaches us to not judge the others just for the appearance, and to overcome the differences between us. It has been a great chance for the students to watch a full movie in english with english subtitles. We have learned some vocabulary and we have suffer, laugh and have fun with this amazing giant.

Alexia, from 1ºESOB tells us more about this film:
" A village is believed to have space invaders because it is all broken. A child goes to look for them and finds a giant robot that saves him from being electrocuted. A specialist arrives at the child´s house lookung for the robot, of which the child has become a frind. He tries to hide him. The whole army wants to destroy it, until they discover that it is good when it saves them from a meteorite. The boy is very sad becuase he thinks that the robot has died; but, without his knowing the robot is still alive."

January 15, Let´s make some posters!

We have restarted our Bilingüalism workshop, learning how to make some awesome posters in the style of Mr Wonderful ones, using only Google Slides! First we have thought a sentence, a message we would like to include in the poster. Then, we have designed them using different fonts, forms, images, colours, and whatever function we could imagine. It has been very funny, we include some examples!

¡Hemos reiniciado nuestro taller de bilingüismo, aprendiendo cómo hacer algunos carteles increíbles al estilo de Mr Wonderful, utilizando solo Google Presentaciones! Primero hemos pensado una frase, un mensaje que nos gustaría incluir en el póster. Luego, los hemos diseñado utilizando diferentes fuentes, formas, imágenes, colores y cualquier función que podamos imaginar. Ha sido muy divertido, os presentamos algunos ejemplos:

December 18, 2018: It´s PLAYTIME!

En el segundo día de taller, hemos estado jugando a juegos de mesa:

Dixit, un juego donde los alumnos deben contar historias que relacionen con las cartas de cuento, poniendo en juego imaginación y creatividad.

Dobble, donde ponen a prueba sus reflejos para llevarse todas las cartas.

Estos dos juegos les permitieron practicar vocabulario en inglés a través de emocionantes partidas.

Lucía Maldonado de 1º de la Eso nos cuenta que tal lo pasamos.

"The day December 18, 2018 we and other partners of 1ESO with the teacher Fran have played several games in the workshop. We had a good time and we hope that we would repeat it again💓"

Una partida de Dixit

Jugando al Dobble

¡Comienza el Taller de Bilingüismo 2018-19 cantando!

Este año hemos vuelto a empezar con el taller de Bilingüismo, el primer día vimos la película de "¡Canta!" en inglés con subtítulos, los alumnos disfrutaron mucho viéndola y sobretodo... ¡cantando las canciones!

This year, we have started again the bilingualism workshop. The first day we have seen the movie "Sing!"  The students really enjoyed watching it, but above all... singing the songs!

Los alumnos viendo la película Canta en inglés subtitulado el primer día 

Película ¡Canta!

Musical Instruments by Names and Sounds

MUSICAL INSTRUMENTS

Happy New Year!

The bilingual workshop has started again this year. We began the workshop by playing a game of Scrabble. The objective of the game is to form words and to earn points using tiles of letters. It resulted to be quite difficult but it was a good memory and creativity exercise because we had to form words with limited letters.

Taller de Bilingüismo 2017-2018

El taller de bilingüismo de Secundaria ha dado comienzo hoy lunes por la tarde. Se mantiene el mismo horario que el año pasado, 16h30. El objetivo es realizar juegos y dinámicas como excusa para utilizar la lengua inglesa.

Hemos empezado con un clásico de los juegos de mesa, el Monopoly. Nos hemos centrado en los números, necesarios para comprar y pagar durante el juego. Nos hemos dado cuenta de que no resulta nada fácil realizar cálculos en otro idioma, aunque sean fáciles como restar y sumar.

El próximo taller tendrá lugar dentro de dos lunes.

Camel Cup

En el taller de bilingüismo hoy hemos jugado a Camel Cup, juego de mesa que consiste en hacer apuestas en una carrera de camellos. Se trata de un juego sencillo pero entretenido. La victoria depende en gran medida del factor suerte, así que es fácil jugar utilizando el inglés.

Resumen de las Jornadas Bilingües

La semana de las jornadas bilingües ha concluido. Ofrecemos a continuación un resumen de estos tres días. 

El lunes 8 se llevó a cabo un torneo de juegos de mesa en inglés, tal y como se ha venido realizando varios lunes durante el curso. En esta ocasión había ganadores, aunque sin olvidar que lo importante es participar y pasar un buen rato juntos intentando expresarnos en inglés. Tres han sido los juegos que se han realizado: Monopoly, Quién es Quién y Word Up. Aprovechamos para felicitar a los ganadores.

El martes 9 se proyectó la película ¡Canta! en inglés. Tanto alumnos de primaria como de secundaria asistieron a la proyección. La película era un buen ejemplo de cómo música y cine pueden ser medios para acercarnos al inglés.

El miércoles 10 tuvo lugar la jornada bilingüe de otros años, con bailes y actuaciones. Varias alumnas de secundarias cantaron varias canciones en inglés. Este año, como novedad, se introdujo un concurso de Spelling Bee por cursos. Participaron alumnos de primero, segundo y tercero de ESO. Hubo una entrega de premios final a los participantes del torneo del lunes y del Spelling bee y un baile final de despedida.

III BILINGUAL DAY

La jornada bilingüe tendrá lugar el miércoles 10 de mayo. Como novedad este año habrá actividades los días anteriores esa misma semana: juegos de mesa y película. Ésta es la programación de actividades.

Hemos dedicado el taller de hoy a un juego llamado Word Up. Es un juego de mesa en inglés con cuatro categorías de preguntas: Missing Word (completar con la palabra que falta), Crossword (crucigrama), Multiple Choice (tipo test), y Spelling (deletrear palabras).

Una buena manera de trabajar distintas destrezas en inglés al mismo tiempo. Aunque el ganador no es siempre el que más inglés sabe, sino el que más suerte tiene.

Novedades del taller de bilingüismo

En el mes de marzo se ha seguido realizando el taller de bilingüismo aunque las últimas semanas se ha interrumpido debido a las reuniones del final del trimestre. Se han alternado días con minijuegos tipo Hangman (El Ahorcado) Charades (Mímica) o Pictionary y días con juegos de mesa como Monopoly.

VISITA DE LOS ALUMNOS DE INTERCAMBIO A PRIMARIA

El miércoles 22 de marzo, los alumnos de primaria recibimos una visita muy especial. Los alumnos de secundaria, que estaban de intercambio, acudieron a nuestras aulas para hacer diferentes actividades y poder conversar un poco con ellos en inglés.

Los dos últimos lunes hemos continuado realizando actividades en inglés en el taller de bilingüismo. El primero echamos una partida a Hotel, un juego de propiedades inmobiliarias semejante a Monopoly. Una buena manera de trabajar con números y cifras en inglés.

El último lunes jugamos a ¿Quién es quién? con distintos personajes (humanos, animales y personajes de Disney). Este juego de preguntas es una buena manera de recordar tanto vocabulario como la estructura oracional de la pregunta en inglés.

El pasado lunes realizamos dos nuevas actividades en el taller de bilingüismo. Primero hicimos una adaptación de hundir la flota en el que había que formar preguntas con verbos y pronombres para hundir los barcos del contrincante.

Después jugamos a Scattergories en la pizarra digital. Con una lista y una letra elegida al azar había que formar el mayor número de palabras posibles. Para hacerlo más difícil la prueba era a contrarreloj.

El taller de bilingüismo, que este curso empezó en noviembre, se ha reanudado después de las vacaciones de navidad. El lunes anterior jugamos a una partida de Scrabble. Aunque resultó muy difícil hacerlo en inglés, al final acabaron saliendo las palabras.

SANTA'S LITTLE HELPER (STORY)

TURKEY TROUBLE SONG

CHRISTMAS WORDS 2